初中學(xué)校補(bǔ)課_初中七年級語文期中知識點(diǎn)
初中學(xué)校補(bǔ)課_初中七年級語文期中知識點(diǎn),當(dāng)今考試改革的方向偏重對能力的考查,靠死記硬背應(yīng)付不了的。只有具備良好的分析、判斷和推理能力,才能適應(yīng)時代的要求。而要培養(yǎng)這些能力,主要是靠吸收老師的思維成果和運(yùn)用一份信心,一份起勁,一份樂成。每一門作業(yè)都有它自身的紀(jì)律特點(diǎn),若是同硯們在通常的學(xué)習(xí)和演習(xí)中,注重了這些紀(jì)律和方式,一定會輕車熟路。下面是
傷仲永文言文
一、重點(diǎn)字詞
給下列加點(diǎn)宇注音。仲zhòng謁yè稱chèn前時之聞泯mǐn然
點(diǎn)撥:注重多音字“稱”的讀音。
注釋下面加點(diǎn)的詞語。
(1)世隸耕隸:屬于。(2)未嘗識書具嘗:曾經(jīng)。
(3)父異焉異:感應(yīng)驚訝。(4)邑人奇之奇:以為……是奇才。
(5)稍稍來賓其父來賓:以來賓之禮相待。(6)或以錢幣乞之乞:求取。
(7)環(huán)謁于邑人謁:。(8)不能稱前時之聞稱:相當(dāng)。
(9)賢于材人遠(yuǎn)矣賢:勝過、跨越。(10)父利其然也利:以為……有利。
指出句中的通假字并注釋。日扳仲永環(huán)謁于邑人。扳通攀注釋為:牽,引。
二、重點(diǎn)背記知識清單
將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語
即書詩四句,并自為其名。他馬上寫了四句詩,而且自己題寫了名字。
點(diǎn)撥:重點(diǎn)明晰“書”“為”等詞。
自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。
往后,指著器械讓他作詩,他馬上就能完成,其中文采和原理都有值得看的地方。
點(diǎn)撥:重點(diǎn)明晰“自是”“就”“之”“理”等詞。
泯然眾人矣。跟通俗人沒什么區(qū)別了。
點(diǎn)撥:重點(diǎn)明晰“泯然”的意思,“泯”,消逝。然,……的樣子。
其詩以養(yǎng)怙恃、收族為意。他的這首詩以贍養(yǎng)怙恃,團(tuán)結(jié)族人為立意。
點(diǎn)撥:重點(diǎn)明晰“收族”的意思。
字詞
驚惶(huáng):驚慌,恐懼。
苛(kē)捐雜稅:指那時反動政府強(qiáng)迫老國民上繳的種種稅費(fèi)。
繳(jiǎo):①交納,交付,繳公糧。②迫使交出:繳了敵人的械。
攀談:本文是找些話題與他人攀談的意思。
酣(hān)然入夢:甜蜜、酣暢地入睡。
蜷(quán):彎曲。
嗚咽(yè):本文中形容凄切的水聲。
內(nèi)容結(jié)構(gòu)
老山界,是紅軍翻越的“第一座難走的山”。本文準(zhǔn)時間順序記敘了一天半內(nèi)所發(fā)生的事情。從結(jié)構(gòu)上看,可以分為三個部門。
第一部門(第1段),點(diǎn)題,歸納綜合先容老山界。一開頭就點(diǎn)出“30里高”,注釋老山界山勢高峻,示意翻越艱難。
第二部門(第2-32段),敘述紅軍翻越老山界的經(jīng)由。這是課文的主體,準(zhǔn)時間順序和地址的轉(zhuǎn)變又可以分為四層。
,可能經(jīng)過幾個月的努力,原來相對較弱的科目已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步,也可能收效仍不是十分顯著。但這時如果再偏向弱科的話,很可能把比較強(qiáng)的科目也拉了下來。,,可能經(jīng)由幾個月的起勁,原來相對較弱的科目已經(jīng)有了顯著的提高,也可能收效仍不是十分顯著。但這時若是再偏向弱科的話,很可能把對照強(qiáng)的科目也拉了下來。,第1層(第2一ll段),從當(dāng)天下晝寫到天黑之際,從山溝寫到山腳,記敘“我們”同瑤民的攀談來往,顯示紅軍紀(jì)律的嚴(yán)正和瑤民對紅軍的支持輔助。
第2層(第12—22段),從天黑以后寫到黎明之前,從山腳下寫到半山腰,記敘陡山峭壁的高、險和紅軍在雷公巖前露宿,顯示爬山的艱辛和紅軍的樂觀精神。
第3層(第23—30段),從越日黎明寫到下晝兩點(diǎn)多鐘,從雷公巖寫到老山界山頂,記敘山路的崎嶇難走和紅軍的頑強(qiáng)意志,點(diǎn)明紅軍翻山長征是為了北上抗日。
第4層(第31—32段),在山頂休息以后,從山頂寫到山下,記述了紅軍下山的情景,表達(dá)了勝利到達(dá)營地的喜悅。
第三部門(第33段),指出老山界是紅軍長征中所走過的第一座難走的山。
《陋室銘》
一、文學(xué)知識
《陋室銘》選自《全唐文》。作者劉禹錫,唐代中期詩人、哲學(xué)家,字夢得。他政治上主張刷新,曾熱心贊助王叔文的政治刷新,否決太監(jiān)專政和藩鎮(zhèn)盤據(jù)。王叔.新失敗后,他屢遭放貶。本文就是他被貶為和州刺史的時刻寫的。后經(jīng)人推薦,任太子來賓,世稱“劉來賓”,著有《劉來賓集》,也稱《劉夢得集》。
銘,古代刻在器物上用來警戒自己或稱述好事的文字,厥后成為一種文體。
二、背誦默寫
本文緊扣“陋室不陋”立意。開篇“山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈”,隱喻陋室具有“名”“靈”的性子。由此引出全文主旨的句子:惟吾德馨。
作者以為陋室不陋的緣故原由是:惟吾德馨。
末尾點(diǎn)題句是:何陋之有?
顯示陋室主人來往之雅的句子是:言笑有鴻儒,往來無白丁。
寫主人生涯環(huán)境清雅的駢句是:苔痕上階綠,草色入簾青。
顯示陋室主人生涯雅致的句子是:調(diào)素琴,閱金經(jīng)。
顯示室主人不受世俗羈絆,對世俗生涯厭棄的句子是:無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。
作者運(yùn)用,注釋自己雖然身居陋室,卻同古代圣賢一樣安貧樂道,具有遠(yuǎn)大理想的句子是:南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲汉温?
“何陋之有?”語出《論語》,原句是:君子居之,何陋之有?
1“南陽諸葛廬,西蜀子云亭?!敝刑峒皟蓚€歷史人物,一個是三國時蜀國的政治家諸葛亮,一個是西漢時的文學(xué)家揚(yáng)雄。
1文中實(shí)寫的句子是:苔痕上階綠,草色入簾青。言笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。虛寫的句子是:無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。
三、注重字詞讀音
馨 苔痕 鴻儒 案牘 諸葛 西蜀
初中
成都 中考補(bǔ)習(xí)班咨詢:15283982349